ccMixter.org is a community music site that promotes remix culture and makes samples, remixes, and a cappella tracks licensed under Creative Commons available for download and re-use in creative works. Visitors are able to listen to, sample, mash-up, or interact with music in a variety of ways including the download and use of tracks and samples in their own remixes. Most sampling or mash-up web sites on the Internet stipulate that users forgo their rights to the new song once it is created. By contrast, the material on ccMixter.org is generally licensed to be used in any arena, not just the ccMixter site or a specific contest. The ccMixter site contains over 10,000 samples from a wide range of recording artists, including high profile artists such as Beastie Boys and David Byrne.
As a cultural phenomenon, ccMixter represents a direct response to what some say is the increasingly litigious attitude of organizations like the RIAA—one which prevents artists from appropriating elements of others' work for creative reuse in their own.
The site originated as a project of Creative Commons but in October 2009, Creative Commons licensed the name 'ccMixter' and transferred operations to ArtisTech Media, a company run by members of the ccMixter community. The project maintains close organizational ties to independent minded, open music labels such as Magnatune and BBE. The site runs on ccHost,[1] an award winning[2]open source multimedia content management system that is able to keep track of how content is being remixed.
ccMixter is a community music website, and a big inspiration to our work here on the FMA. ccMixter focuses on remix-friendly audio, and its users offer sample packs, a capellas, and stems under collaboration-friendly Creative Commons licenses. The site has built up a thriving community that ranges from up-and-coming amateurs and hobbyists to worldclass professional producers.
Victor Stone -- the major force behind ccMixter since its inception in 2004 -- wrote a fascinating memoir about the first four years (which you can read here, CC licensed naturally). In one section, he recalls that the site originally came about as a place to host the results of the Creative Commons/ WIRED remix contest. The site would go on to host contests by the likes of Vieux Farka Toure, Fort Minor (of Linkin Park), and the Copyright Criminals documentary. Over time, the community started to suffer from what Victor calls "remix fatigue"; more importantly, the idea of a remix contest that promotes a certain artist seemed at odds with the community-oriented nature of the site. As Victor puts it in his memoir, "contests were a construct of the commercial economy and simply didn't fit into ccMixter's sharing economy".
1.Lugar adecuado de estudio: espacio propio sin distracciones.
El cual es importante para la mejor resolucin y comprension.
2.Planifican horarios específicos para el estudio. El tiempo de estudio es cualquier tiempo en el que usted haga algo relacionado con trabajo escolar. Puede ser completar lecturas asignadas, trabajar en una asignación o proyecto, o estudiar para un examen. Programe horarios específicos a lo largo de la semana para su tiempo de estudio.
3.Tratan de estudiar a las mismas horas cada día. Si estudia a las mismas horas cada día, establecerá una rutina que se transforma en una parte habitual de su vida, como comer o dormir. Cuando llegue la hora programada de estudio del día, usted estará mentalmente preparado para empezar a estudiar.
4.Se fijan metas específicas para sus horarios de estudio. Las metas le ayudan a mantenerse enfocado y controlar su progreso. Simplemente sentarse a estudiar tiene poco valor. Deberá tener muy claro lo que desea lograr durante sus horarios de estudio.
5.Empiezan a estudiar en los horarios programados.
Puede que usted retrase su hora de inicio de estudio porque no le gusta una asignación o piensa que es muy difícil. El retraso en iniciar el estudio se llama "dejar las cosas para más tarde." Si deja las cosas para más tarde por cualquier razón, encontrará que es difícil terminar las cosas cuando necesite hacerlo. Puede tener que apurarse para compensar por el tiempo que perdió al inicio, lo cual puede traer como resultado trabajo negligente y errores.
6.Trabajan de primero en la asignación que encuentran más difícil. Su asignación más difícil va a requerir de su mayor esfuerzo. Inicie con la asignación más difícil puesto que es cuando usted tiene mucha más energía mental.
7.Repasan sus notas antes de comenzar una asignación. El repasar sus notas le puede ayudar a asegurarse de que está llevando a cabo correctamente la asignación. Además, sus notas pueden incluir información que le puede ayudar a completar la asignación.
8.Les dicen a sus amigos que no los llamen durante sus horas de estudio. Pueden ocurrir dos problemas de estudio si sus amigos llaman durante sus horas de estudio. Primero, interrumpen su trabajo. Y no es tan fácil retomar el hilo de lo que se estaba haciendo. Segundo, sus amigos pueden hablar de cosas que lo pueden distraer de lo que necesita hacer. Una idea sencilla - apague su celular durante sus horas de estudio.
9.Llaman a otro estudiante cuando tienen dificultad con una asignación. Este es un caso donde "dos cabezas piensan mejor que una."Es decir la ayuda que existe entre los estudiantes la cual es muy importante.
10.Repasan su trabajo escolar el fin de semana. Sí, los fines de semana deberían ser un tiempo para divertirse. Pero también hay tiempo para repasar algo. Esto le ayudará a estar listo a iniciar el lunes por la mañana, cuando empiece otra semana escolar.
HABITOS QUE SE VA HA PRACTICAR :
_Lugar adecuado de estudio
Es necesario para la mejor comprension el cual debe favorecer para la mejor comprension del estudiante y su desarrollo.
_Planifican horarios específicos para el estudio. Que debe ser en un horario bien elaborado el debe ser ni muy extenso ni muy corto pero debe serde forma practica que no canse al estudiante .
_Tratan de estudiar a las mismas horas cada día. El estudiante debe tratar de estudiar en las horas planificadas es decir para corresponder al aprendisaje al que quiere alcanzar .
_Se fijan metas específicas.
El cual interviene para que el estudiante demuestre lo que quiere aprender es decir sacarle provecho a cada dia que estudia .
_Trabajan de primero en la asignación que encuentran más difícil.
Tratar de estudiar las materias en las cuales se tiene dificulad es decir poner el empeño necersario para alcanzar las metas que nos proponemos .
Los estudiantes exitosos tienen buenos hábitos de estudio ellos aplican estos hábitos a todas sus clases. Nosotros los estudiantes debemos aplicar todos estos hábitos a todas sus lecciones. Trabaje para desarrollar cualquier hábito de estudio que no tenga.
Porque si estudiamos alcanzaremos nuestras metas y los sueños que tengamos por eso es necesario estudiar.
Los números representan unidades de cosas; pero es posible utilizarlos como solamente números; y de esa forma, realizar con ellos diversas operaciones que sirven para realizar cálculos que son muy útiles; y que se llaman operaciones aritméticas.
Esas operaciones son:
— La SUMA — (también llamada ADICIÓN), que se representa con el signo de MÁS: +
— La RESTA — (también llamada SUSTRACCIÓN o DIFERENCIA) que se representa con el signo de MENOS: –
— La MULTIPLICACIÓN — que se representa con el signo de POR: ×
— La DIVISIÓN — que se representa con el signo de DIVIDIDO: ÷
El resultado de las operaciones, se representa utilizando el signo de IGUAL: =
La SUMA es la operación aritmética mediante la cual, teniendo dos o más números, se acumula la cantidad de unidades que cada uno representa, para obtener otro número que representa la cantidad de todos ellos.
Cada uno de los números que representan las unidades de uno y otro grupo, se denominan SUMANDOS.
1
2
+
1
2
=
1
2
3
4
Esa operación se representa colocando solamente el número que representa el total de las unidades de cada sumando y también el que representa el resultado de la suma:
La RESTA es la operación aritmética mediante la cual, teniendo dos números, se quita de la que tiene más cantidad de unidades, la que tiene menos cantidad de unidades, para obtener otro número que representa la diferencia de cantidad entre ellos.
El mayor de los números se denomina MINUENDO; y el menor se denomina SUSTRAENDO.
1
2
3
4
5
–
1
2
=
1
2
3
Esta operación también se representa colocando solamente el número que representa el total de las unidades de cada término y también el que representa el resultado de la resta:
La MULTIPLICACIÓN es la operación aritmética en la cual, se suma varias veces el mismo número. El número se denomina MULTIPLICANDO; y el otro número, que representa la cantidad de veces que el multiplicando es sumado, se denomina MULTIPLICADOR. El resultado de la multiplicación, se denomina PRODUCTO
1
2
+
1
2
+
1
2
+
1
2
=
1
2
3
4
5
6
7
8
Cuando se representa la multiplicación utilizando solamente el número que representa el multiplicando y el que representa el multiplicador, se utiliza el signo de POR:
La DIVISIÓN es la operación aritmética en la cual, teniendo un número mayor que UNO, se le hace con él varias partes iguales. El número se denomina DIVIDENDO; y la cantidad de partes iguales que pueden hacerse, se denomina DIVISOR.
1
2
3
4
5
6
7
8
–
1
2
=
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
–
1
2
=
1
2
3
4
1
2
3
4
–
1
2
=
1
2
1
2
–
1
2
=
0
Esta división se representa utilizando solamente el número que representa el dividendo y el que representa el divisor, y se utiliza el signo de DIVIDIDO:
8
÷
4
=
2
9
÷
3
=
3
La división es como una multiplicación hecha “al revés”; por lo cual se dice que es la inversa de la multiplicación. Esto permite hacer una prueba para saber si el resultado de la división que se obtuvo es el correcto; que consiste en multiplicar ese resultado por el divisor, y si la división estuvo bien hecha, dará como resultado el dividendo.
Trabajar en álgebra consiste en manejar relaciones numéricas en las que una o más cantidades son desconocidas. Estas cantidades se llaman variables, incógnitas o indeterminadas y se representan por letras.
Una expresión algebraica es una combinación de letras y números ligadas por los signos de las operaciones: adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación.
Las expresiones algebraicas nos permiten, por ejemplo, hallar áreas y volúmenes.
Longitud de la circunferencia: L = 2r, donde r es el radio de la circunferencia.
Área del cuadrado: S = l2, donde l es el lado del cuadrado.
Volumen del cubo: V = a3, donde a es la arista del cubo.
Expresiones algebraicas comunes
El doble o duplo de un número: 2x
El triple de un número: 3x
El cuádruplo de un número: 4x
La mitad de un número: x/2.
Un tercio de un número: x/3.
Un cuarto de un número: x/4.
Un número es proporcional a 2, 3, 4, ...: 2x, 3x, 4x,..
Un número al cuadrado: x2
Un número al cubo: x3
Dos números consecutivos: x y x + 1.
Dos números consecutivos pares: 2x y 2x + 2.
Dos números consecutivos impares: 2x + 1 y 2x + 3.
Descomponer 24 en dos partes: x y 24 − x.
La suma de dos números es 24: x y 24 − x.
La diferencia de dos números es 24: x y 24 + x.
El producto de dos números es 24: x y 24/x.
El cociente de dos números es 24; x y 24 · x.
Valor numérico de una expresión algebraica
El valor númerico de una expresión algebraica, para un determinado valor, es el número que se obtiene al sustituir en ésta por valor numérico dado y realizar las operaciones indicadas.
L(r) = 2r
r = 5 cm. L (5)= 2 · · 5 = 10 cm
S(l) = l2
l = 5 cm A(5) = 52 = 25 cm2
V(a) = a3
a = 5 cm V(5) = 53= 125 cm3
Tipos de expresiones algebraicas
Monomio
Un monomio es una expresión algebraica formada por un solo término.
Binomio
Un binomio es una expresión algebraica formada por dos términos.
Trinomio
Un trinomio es una expresión algebraica formada por tres términos.
Polinomio
Un polinomio es una expresión algebraica formada por más de un término
viernes, 18 de enero de 2013
Numeros Naturales
¿Que son los Numeros Naturales?
Número natural, el que sirve para designar la cantidad de elementos
que tiene un cierto conjunto, y se llama cardinal de dicho conjunto.
Los números naturales son infinitos. El conjunto de todos ellos se designa por N:
N = {0, 1, 2, 3, 4,…, 10, 11, 12,…}
El cero, a veces, se excluye del conjunto de los números naturales.
Además de cardinales (para contar), los números naturales son ordinales, pues sirven para ordenar los elementos de un conjunto:
1º (primero), 2º (segundo),…, 16º (decimosexto),…
Los números naturales son los primeros que surgen
en las distintas civilizaciones, ya que las tareas de contar y de
ordenar son las más elementales que se pueden realizar en el tratamiento
de las cantidades.
Entre los números naturales están definidas las
operaciones adición y multiplicación. Además, el resultado de sumar o de
multiplicar dos números naturales es también un número natural, por lo
que se dice que son operaciones internas.
La sustracción, sin embargo, no es una operación
interna en N, pues la diferencia de dos números naturales puede no ser
un número natural (no lo es cuando el sustraendo es mayor que el
minuendo). Por eso se crea el conjunto Z de los números enteros, en el
que se puede restar un número de otro, cualesquiera que sean éstos.
La división tampoco es una operación interna en
N, pues el cociente de dos números naturales puede no ser un número
natural (no lo es cuando el dividendo no es múltiplo del divisor). Por
eso se crea el conjunto Q de los números racionales, en el que se puede
dividir cualquier número por otro (salvo por el cero). La división
entera es un tipo de división peculiar de los números naturales en la
que además de un cociente se obtiene un resto
Propiedades de la adicion de Numeros Naturales
La adición de números naturales cumple las propiedades asociativa, conmutativa y elemento neutro.
1.- Asociativa:
Si a, b, c son números naturales cualesquiera se cumple que:
(a + b) + c = a + (b + c)
Por ejemplo:
(7 + 4) + 5 = 11 + 5 = 16
7 + (4 + 5) = 7 + 9 = 16
Los resultados coinciden, es decir,
(7 + 4) + 5 = 7 + ( 4 + 5)
2.-Conmutativa
Si a, b son números naturales cualesquiera se cumple que:
a + b = b + a
En particular, para los números 7 y 4, se verifica que:
7 + 4 = 4 + 7
Gracias a las propiedades asociativa y
conmutativa de la adición se pueden efectuar largas sumas de números
naturales sin utilizar paréntesis y sin tener en cuenta el orden.
3.- Elemento neutro
El 0 es el elemento neutro de la suma de enteros porque, cualquiera que sea el número natural a, se cumple que:
a + 0 = a
Propiedades de la Multiplicacion de Numeros Naturales
La multiplicación de números naturales cumple las
propiedades asociativa, conmutativa, elemento neutro y distributiva del
producto respecto de la suma.
1.-Asociativa
Si a, b, c son números naturales cualesquiera se cumple que:
(a · b) · c = a · (b · c)
Por ejemplo:
(3 · 5) · 2 = 15 · 2 = 30
3 · (5 · 2) = 3 · 10 = 30
Los resultados coinciden, es decir,
(3 · 5) · 2 = 3 · (5 · 2)
2.- Conmutativa
Si a, b son números naturales cualesquiera se cumple que:
a · b = b · a
Por ejemplo:
5 · 8 = 8 · 5 = 40
3.-Elemento neutro
El 1 es el elemento neutro de la multiplicación porque, cualquiera que sea el número natural a, se cumple que:
a · 1 = a
4.- Distributiva del producto respecto de la suma
Si a, b, c son números naturales cualesquiera se cumple que:
a · (b + c) = a · b + a · c
Por ejemplo:
5 · (3 + 8) = 5 · 11 = 55
5 · 3 + 5 · 8 = 15 + 40 = 55
Los resultados coinciden, es decir,
5 · (3 + 8) = 5 · 3 + 5 · 8
Propiedades de la Sustraccion de Numeros Naturales
Igual que la suma la resta es una operación que se deriva de la operación de contar.
Si tenemos 6 ovejas y los lobos se comen 2 ovejas ¿cuantas ovejas
tenemos?. Una forma de hacerlo sería volver a contar todas las ovejas,
pero alguien que hubiese contado varias veces el mismo caso, recordaría
el resultado y no necesitaría volver a contar las ovejas. Sabría que 6 -
2 = 4.
Los términos de la resta se llaman minuendo (las ovejas que tenemos) y sustraendo (las ovejas que se comieron los lobos).
Propiedades de la resta:
La resta no tiene la propiedad conmutativa (no es lo mismo a - b que b - a)
Propiedades de la Division de Numeros Naturales
La división es la operación que tenemos que hacer para repartir un numero de cosas entre un número de personas.
Los términos de la división se llaman dividendo (el número de
cosas), divisor (el número de personas), cociente (el numero que le
corresponde a cada persona) y resto (lo que sobra).
Si el resto es cero la división se llama exacta y en caso contrario inexacta.
Propiedades de la división
La división no tiene la propiedad conmutativa. No es lo mismo a/b que b/a.
Un número natural es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de un conjunto. Reciben ese nombre porque fueron los primeros que utilizó el ser humano para la enumeración.
Propiedades de la adicion de Numeros Naturales
La adición de números naturales cumple las propiedades asociativa, conmutativa y elemento neutro.
1.- Asociativa:
Si a, b, c son números naturales cualesquiera se cumple que:
(a + b) + c = a + (b + c)
Por ejemplo:
(7 + 4) + 5 = 11 + 5 = 16
7 + (4 + 5) = 7 + 9 = 16
Los resultados coinciden, es decir,
(7 + 4) + 5 = 7 + ( 4 + 5)
2.-Conmutativa
Si a, b son números naturales cualesquiera se cumple que:
a + b = b + a
En particular, para los números 7 y 4, se verifica que:
7 + 4 = 4 + 7
Gracias a las propiedades asociativa y
conmutativa de la adición se pueden efectuar largas sumas de números
naturales sin utilizar paréntesis y sin tener en cuenta el orden.
3.- Elemento neutro
El 0 es el elemento neutro de la suma de enteros porque, cualquiera que sea el número natural a, se cumple que:
a + 0 = a
Propiedades de la Sustraccion de Numeros Naturales
Igual que la suma la resta es una operación que se deriva de la operación de contar.
Si tenemos 6 ovejas y los lobos se comen 2 ovejas ¿cuantas ovejas
tenemos?. Una forma de hacerlo sería volver a contar todas las ovejas,
pero alguien que hubiese contado varias veces el mismo caso, recordaría
el resultado y no necesitaría volver a contar las ovejas. Sabría que 6 -
2 = 4.
Los términos de la resta se llaman minuendo (las ovejas que tenemos) y sustraendo (las ovejas que se comieron los lobos).
Propiedades de la resta:
La resta no tiene la propiedad conmutativa (no es lo mismo a - b que b - a)
Propiedades de la Division de Numeros Naturales
La división es la operación que tenemos que hacer para repartir un numero de cosas entre un número de personas.
Los términos de la división se llaman dividendo (el número de
cosas), divisor (el número de personas), cociente (el numero que le
corresponde a cada persona) y resto (lo que sobra).
Si el resto es cero la división se llama exacta y en caso contrario inexacta.
Propiedades de la división:
La división no tiene la propiedad conmutativa. No es lo mismo a/b que b/a.
ccMixter is a community music website, and a big inspiration to our work here on the FMA. ccMixter focuses on remix-friendly audio, and its users offer sample packs, a capellas, and stems under collaboration-friendly Creative Commons licenses. The site has built up a thriving community that ranges from up-and-coming amateurs and hobbyists to worldclass professional producers.
r, donde r es el radio de la circunferencia.